译文
四海布满战尘兵戈正起,在这令人(ren)感伤的离(li)别宴会上,更加容易清泪淋漓。
不(bu)要惶悚恐惧战战兢兢。
国家庄严不复存在,对着上帝有何祈求?
但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。(此句为(wei)转折句。)
回来一看,池苑依旧,太(tai)液池边芙蓉仍在,未央宫中垂柳未改。
如今,悄悄的私语声又传来耳畔。
可怜王昭君的青冢已经荒芜埋没,还是有悲哀的乐曲流传至今。
离别后如浮云飘流不定,岁月如流水一晃过十年。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军(jun)墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
我们还过着像樵父和渔父一样的乡村生活。
纵使飞到天地的尽头,那里又有埋葬香花的魂丘?
注释
⑦错:涂饰。
2.白日:太阳。
10“若”,假若。楚地方言,今保留。
秀才:汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思,与后代科举的“秀才”含义不同。
6、翠绡:指用彩绡作信笺。
(36)由余:祖先本是晋国人,早年逃亡到西戎。戎王派他到秦国去观察,秦穆公发现他有才干,用计把他拉拢过来。后来依靠他伐西戎,灭国十二,开地千里,从而称霸一时。