译文
继承前人未竟事业,终于完成先父遗志。
回首前尘竟是一事无成,令人感到悲凉伤心;孤独的我只有苦笑与酸辛。
图南之举未可逆料,但鲲鹏变化是巨大的,将会飞向南天(tian)。
白雪似的杨花飘落覆盖浮萍,青鸟飞去衔起地上的红丝帕。
为何厌恶辅佐的忠良,而听任小人谗谄?
(三)
蜀国有很多仙山,但都难以与绵邈的峨眉相匹敌。
独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
自古以来这(zhe)(zhe)里黄尘迷漫,遍地白骨零乱(luan)夹着野草。
只有那朝夕相处的汉月,伴随铜人走出官邸。
画栏旁边棵棵桂树,依然散发着深秋的香气。
先帝园陵本来有神灵保(bao)佑,保护陵墓、祭礼全部执行不(bu)能缺失。
县城太小蛮夷无意洗劫,百姓贫穷他们也觉可怜。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在(zai)这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。
王师如苍鹰威武成群高飞,谁使他们同心会集?
注释
71.传:作传。以为:以(之)为,把它作为。戒:鉴戒。
⑧克:能。
80弛然:放心的样子。
⑶芳丛:丛生的繁花。
⑶临平山,在杭州东北。苏轼《次韵杭人裴惟甫诗》“余杭门外叶飞秋,尚记居人挽去舟。一别临平山上塔,五年云梦泽南州”,临平塔时为送别的标志。
(16)就斫:跑去砍了。就,接近。斫,砍。