译文
欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时便死了父亲,母亲郑氏决心不(bu)改嫁,(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷,以至于只能用芦荻(di)在地上练习写字。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读过一遍书就能背诵下来。等到成年时,更是人品超群而享有盛誉。
可怜夜夜脉脉含离情。
凄凄切切不再像刚才那种声音;在座的人重听都掩面哭泣不停。
天台士陈庭学君,会写诗。他由中书左司掾,屡次随从大将北征,颇有功(gong)劳,升任四川都指挥司照磨,从水路到了成都。成都,是四川的要地,扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后,凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹,诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所,庭学没有不去游历观览的。他既经游览,就必定写诗抒发感受,来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年,庭学依照惯例辞官归家,在京城和我会遇。他的精神更加饱满,言谈愈发宏壮,志向意趣益加高远,这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。
太阳慢慢下山了,在湖面上投下了又红又大的影子,晚风(feng)停息绿水泛不起半点涟漪。
洁白的纤手掬弄青霭,绣花的衣裳飘曳紫烟。
我思念您的情思如滔滔汶水,汶水浩浩荡荡向南流去寄托着我的深情。
旌旆飘飘夹两岸之山,黄河当中奔流。
一腔悲愤,园陵松柏竟凋零!
痛惜我生不逢时啊,遇上这乱世纷扰难以药救。
只愿风调雨顺百谷丰收,人民免受饥寒就是最好的祥瑞。
即使有流芳千秋的美名,难以补偿遭受的冷(leng)落悲戚。
大家都感谢王子的恩德,不惜献出自己的生命。
注释
⑵云帆:白帆。
君子:古时对有德有才人的称呼。
⑴关关:象声词,雌雄二鸟相互应和的叫声。雎鸠(jū jiū):一种水鸟名,即王鴡。
行人:指即将远行的友人。
⑷“欲为”二句:想替皇帝除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命。弊事:政治上的弊端,指迎佛骨事。肯:岂肯。衰朽(xiǔ):衰弱多病。惜残年:顾惜晚年的生命。圣明,指皇帝。
(48)华屋:指宫殿。
【以物伤性】因外物(指环境)而影响天性(本性)。
⑺流莺:叫声悦耳的莺。流,谓其鸣声婉转悦耳。厚意:深情厚意。