译文
谁能学杨雄那个儒生,终身在书閤上,头发白了,还在书写《太玄经》。
长出苗儿好漂亮。
薄雾茫茫,画楼高耸入云。昔年的紫薇郎曾将此楼登临。面对眼前的景物,他大发感慨,写下动人的诗篇。日暮时分,景象令人相思惆怅,记得那时我和她一起私语,多少幸福?不想她一去便没有(you)消息,望断天涯也难(nan)有消息。只有岸边的柳树成林,使我的离愁仿佛飞絮,飞舞一片。节气催绕着年光流转,往日楼下的河水,如今不知流向哪里才停?并非日暮斜阳时才令人伤魂,看见宽阔的原野无边无际,同样让人极为伤心。晚来天气初晴,水波声中似乎还带着雨声。江上静悄无声息,只有一条小舟,在野外的渡口处静静地停放着。江边远处有几座墨色的山(shan)峰。天边烟雾茫茫,几棵高矮不齐的树木立着。
还没有玩遍三四座山,山路弯弯,已经历千万转。
我的邻居严伯昌,曾经唱《黑漆弩》这支曲子来劝酒。中书省郎中仲先对我说:“词虽然好,曲牌子名称似乎欠文雅,不妨用‘江南烟雨’来称呼它,如何?”我说:“从前苏东坡作《念奴娇》,后人喜欢它,将词名改为《酹江月》,这谁说不可以。”仲先请我给《黑漆弩》作一篇词,于是就追写了这首《游金山寺(si)》,按照这个曲牌子的音调来演唱。先前汉朝士大夫家里专门养着善唱的歌妓,唐朝富贵人家也讲究学习音乐。而现今大家作散曲,虽然用力不少,但很难达到精妙的境地,即使作品甚多,但有些笔墨化在色情的渲染上,以为那是曲的正路。这些作者年轻气盛,正在继承圣贤的学问,并不把写曲子当成正经事,不在这方面耗费气力。
我怀疑春风吹不到这荒远的天涯,
另有个一身九(jiu)头的妖怪,能连根拔起大树九千。
我也能够吟哦袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听(ting)。
夕阳西落樵伴渐见稀少,山风吹拂身上的薜萝衣。
欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时便死了父亲,母亲郑氏决心不改嫁,(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷,以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读过一遍书就能背诵下来。等到成年时,更是人品超群而享有盛誉。
时间一点一点过去,已经到了三更时间,面对对面树上栖息着的黄莺,独自忧伤。在花的远处,传来一阵清晰的马蹄声。女孩不由得笑了,整理好衣襟配饰,面向男孩前来的方向拱拱手,走下台阶走出庭院迎接男孩的到来。
计议早定专心不能改啊,愿推行良策行善建功。
倒映在三峡水中的星影摇曳不定。
相伴的白云不知何时飘去,栽下的丹桂空自妖娇美艳。
眼看又到年终,应该何去何从?高唱长歌谢别金阙。
注释
123、迕(wǔ):犯。
11.“草萤”二句:以萤光并非火,露滴不是珠来比喻人世间的某些假象,并告诫人们不要为假象所蒙蔽。这是从侧面说明要从本质去看问题,或者说要善于透过现象看出本质。
(7)迮(zé,又读zuò):仓促。
②悲昔游:作者旧游之地,因放逐再次经过感到悲伤。
隐君子:隐居的高士。